УРОК "Мир вокруг нас. Времена года"

Цель: уточнить характерные признаки времен года, выявлять простейшие причинно-следственные связи.

Ход урока
I) Организационный момент.
Прозвенел звонок и смолк,
Начинается урок.
На места все тихо сели,
На меня все посмотрели.

II. Постановка учебной задачи.
Отгадайте загадку.
Четыре ковра рукодельницы ткут,
Один за другим их на землю кладут.
Белый, зелёный, пёстрый, жёлтый.
Ответ здесь мудрённый, его нашёл ты?

- Догадайтесь, о чём загадка? (Времена года)
- Какие времена года знаете? (Зима, весна, лето, осень)
- Отправляемся в путешествие по временам года.