УРОК "Учимся слышать звуки и называть их"

Цель: дать понятие о звуке и звуковой культуре слова, развивать фонематический слух, учить выделять начальный гласный звук в слове и конечный согласный, развивать мелкую моторику, воспитывать усидчивость, аккуратности в работе.

Ход урока
I) Организационный момент.
а) Игра «Слушай и отгадывай».
Учитель предлагает детям закрыть глаза и отгадать, что он делает (хлопает в ладоши, стучит по столу, режет бумагу, рвет бумагу, звонит в колокольчик, трясёт погремушкой).
— Как вы узнали, что я делала, вы же не видели?
— Вы слышали звуки.

II. Постановка учебной задачи.
- Предлагаю вновь отправиться в путешествие по Стране Знаний. Вторая остановка в Стране знаний называется «Звуки».
- Сегодня мы узнаем, какие бывают звуки.